მოდილი 8

გადავხედე და მოვაწესრიგე საქაღალდე.  დავარქვი პროექტს  სახელი  და  გადავიტანე დისკზე.  გავაზიარე ბლოგზე.  ვისწავლე ბლოგზე ვიდეოს ჩასმა  და სხვა პედაგოგების პროექტები დავათვალიერე.

მოდული 7

ამ  დღეს  ვიმუშავე  დიფერენცირებული  სწავლების  შექმნაზე.გავანაწილე  დავალებები სპეციალური საჭიროებების,  არაქართული ენოვანი და  მაღალი აკადემიური მოსწრების   მქონე  მოსწავლეებებისათვის.  შევარჩიე სასწავლო  თემისათვის საჭირო  მასალები: კომპიუტერი, ინტერნეტკავშირი,პროექტი.შევარჩიე ტექნოლოგია პროგრამული უზრუნველყოფა,ინტერნეტძიება,  მულტიმედია,ვორდის პროგრამა. შევარჩიე ბეჭვდითი მასალები. 

მოდული 6

ამ  დღეს ვიმუშავე  სასჭავლო  პროცედურებჭე,  პროექტის  გეგმაზე.  შევიმუშავე  სასწავლო  პროცედურები.  დავასრულე  მოსწავლის  ნამუშევრების  შეფასების  რუბრიკა.

მოდული 5

ამ  დღეს  ვიმუშავე  ბლოგზე.  ვისწავლე  გვერდების  შექმნა. დავამატე  ჩემი  პროექტის გვერდი  და  კონტაქტის  გვერდი. ვისწავლე  ბლოგის გაჯეტის  გვერდების  ჩამატება  და  დავიწყე  მუშაობა  მოსწავლის  ნამუშევრების  შეფასების  რუბრიკაზე.

მოდული 4

ამ  დღეს  ვიმუშავე მოსწავლის  ნამუშევრის  შექმნაზე.  შევედი ინტერნეტში,  მოვიძიე  სურათები.  გადავხედე  წიგნში  ნამუშევრებს.  დავათვალიერე,  ავაწყვე  პრეზენტაცია. შევინახე.  გამზადებული  პრეზენტაცია  ავტვირთე  დისკზე.

მოდული 3

ვიმუშავე ბლოგზე.  ჩავამატე ტექსტზე ჩასამატებელი გაჯეტი. ჩავწერე  ჩემს შესახებ ინფორმაცია. ჩავამატე ბლოგის სტუმრების გაჯეტი, სურათის ჩასასმელი გაჯეტი, გამოკითხვის გაჯეტი.
შევინახე გამოყენებილი ლიტერატურის დოკუმენტისთვის MLA და APA შაბლონი პორტფოლიოს საქაღალდეში.გავაკეთე ინტენეტიდან გადმოწერილი სურათის დოკუმენტირება.

მოდული2

მოვახდინეთ სასწავლო სახელმძღანელოში არსებული პროექტების დათვარიელება, განხილვა.  ვნახეთ მოსწავლეთა ნამუშევრების ნიმუშები.  შევარჩიე თემა „სამკუთხედის ფართობი“.   დავიწყე ჩემი პროექტის გეგმის შედგენა. დავამთავრე ბუკლეტი პროექტებით  სწავლებით  თემაზე.

მოდული 1

გავეცანი ტრენინგის  მიზანს და ინტელის სახელმძღვანელოს.  შევქმენი საქაღალდე. შევქმენი ბლოგი, ფოსტა. შევქმენი პორტფოლიოში  არსებული საქაღალდე თითოეული მოდულის შესანახად. გავეცანი პორტფოლიოების ნიმუშებს. დავიწყე სასწავლო პროექტის დაგეგმვა, რომელიც  გათვლილია 21-ე საუკუნის უნარ- ჩვევების განვითარებისთვის. დავიწყე  ბუკლეტის შექმნა.